Après l'écriture, l'imprimerie et Internet : l'IA comme quatrième révolution cognitive de la formation
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Et si tout ce que l’IA bouleverse dans la formation avait déjà été anticipé il y a vingt ans ? Michel Serres avait compris, bien avant nous, que chaque grande technologie ne stocke pas seulement le savoir — elle redéfinit ce que signifie apprendre. L’IA est aujourd’hui la 4e révolution cognitive qui va, une fois de plus, nous obliger à réinventer l’apprentissage.